男孩叫李毓什么,男孩李毓啥好听的名字

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数学是一门高度抽象的学科。如何激发学生的学习兴趣，是数学教师在教学过程中应该高度重视的问题。教学实践表明，如果学生对数学知识充满好奇，对学习数学知识充满信心，他们就会一直积极快乐地学习。因此，在数学课堂教学中，即如何结合小学数学的特点，根据儿童的年龄特点，采取有效的教学方法，激发和培养学生学习数学的兴趣。

下面，我就结合轴对称图形这一课，谈一些体会。一、课前用猜词、讲故事导入，让数学学习变得生动有趣。著名特级教师宇易曾经说过:“课堂的第一锤应该敲在学生的心上，激发他们的思维火花，或者像磁铁一样牢牢地吸引住学生。“良好的开端是成功的一半。教师根据儿童的心理特点，创造一个良好的开头，可以在课开始时吸引学生的注意力，点燃学生求知欲望的火花，使他们积极地、感性地接受新知识。

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